Haben Sie Transferger\u00fcchte \u00fcber David de Gea geh\u00f6rt? Squadra Azzurra war letzte Nacht wirklich gut. “Red Devils” hat immer eine harte Erfahrung auf der Stamford Bridge. Jetzt sind diese Fragen spezifisch f\u00fcr einen bestimmten Sportplatz – Fu\u00dfball. Die meisten der obigen S\u00e4tze machen f\u00fcr Leute, die nichts \u00fcber das Spiel wissen, keinen Sinn. Wenn man sich dem Gespr\u00e4ch \u00fcber Fu\u00dfball anschlie\u00dfen m\u00f6chte, gibt es Begriffe, mit denen er vertraut sein muss, um das Gespr\u00e4ch zu verstehen. Wenn Sie ein effektiver Teilnehmer sein m\u00f6chten, m\u00fcssen Sie dar\u00fcber hinaus lernen, wie man sein Sprachspiel mit allen spezifischen Begriffen und Werten spielt. Und genau wie beim Fu\u00dfball (oder bei anderen Sportarten) hat der akademische Diskurs auch seinen eigenen Jargon. Mit anderen Worten, es gibt bestimmte Begriffe, die Sie akzeptieren und verwenden m\u00fcssen, um in diesem Bereich erfolgreich zu sein. Wenn Sie also ein College oder eine Universit\u00e4t betreten, betreten Sie eine akademische Gemeinschaft, die ihre Werte hat und bestimmte Arten des Schreibens und Sprechens teilt. In diesem Artikel m\u00f6chten wir uns auf Merkmale des akademischen Schreibens konzentrieren, die Ihnen hoffentlich helfen, ein besserer Sch\u00fcler zu sein und Aufgaben effizient zu erledigen.<\/p>\n
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Viele Leute fragen: “Wie unterscheidet sich das akademische Schreiben von anderen Formen des Schreibens?” Dies ist eine gute Frage, und die Antwort wird klarstellen, worum es bei akademischem Schreibstil geht. Nat\u00fcrlich gibt es viele Besonderheiten, aber bevor wir dazu kommen, muss man einige Regeln des akademischen Schreibens kennen. Zuallererst ist es die richtige Grammatik, die klare Organisation der schriftlichen Inhalte und das richtige Format des akademischen Schreibens. Dies sind grundlegende Dinge (nicht einmal Regeln), an die man sich bei dieser Art des Schreibens halten muss. Bei den tats\u00e4chlichen Regeln geht es um die ordnungsgem\u00e4\u00dfe Verwendung von literarischen Ger\u00e4ten, Wortwahl, Stil und Werten. Der allgemeine Zweck des akademischen Schreibens besteht darin, Informationen zu pr\u00e4sentieren, um ein klares Verst\u00e4ndnis eines bestimmten Fachs zu zeigen. Es gibt jedoch verschiedene Arten des akademischen Schreibens, und jeder von ihnen hat seinen spezifischen Zweck (erkl\u00e4ren, beschreiben, nacherz\u00e4hlen, \u00fcberreden usw.). Jetzt, da wir die Grundlagen behandelt haben, gehen wir zu den tats\u00e4chlichen Merkmalen dieser Art des Schreibens \u00fcber.<\/p>\n
Effektives wissenschaftliches Schreiben setzt die reichlich vorhandene Verwendung bestimmter Daten und Zahlen voraus. Vage Wortkombinationen wie “Viele Leute” oder “Jemand sagte” werden nicht als gute akademische Schreibausdr\u00fccke angesehen. 50.000, 76%, 1789 Meilen, Jahr 2011 – Dies sind die W\u00f6rter, die viel besser zum akademischen Kontext passen. Dies w\u00e4re ein ganz typischer akademischer Satz, zum Beispiel: Biologe hatte in den letzten 10 Jahren versucht, molekulare Entwicklungen zu synthetisieren<\/em>.<\/p>\n Ein weiteres Beispiel:<\/strong><\/p>\n “Eine 2019 durchgef\u00fchrte Studie ergab, dass 87% der Teilnehmer angaben, Angstsymptome zu verzeichnen, verglichen mit nur 43% der Teilnehmer einer \u00e4hnlichen Studie aus dem Jahr 2009.” <\/em>.<\/p>\n Dieser Satz verwendet bestimmte Daten und Zahlen, um genaue Informationen \u00fcber die Studie und ihre Ergebnisse zu vermitteln. Anstatt vagen W\u00f6rter wie “viele” oder “einige” zu verwenden, liefert es genaue Prozents\u00e4tze und Jahre, um seine Behauptungen zu st\u00fctzen. Diese Art von Pr\u00e4zision ist im akademischen Schreiben wichtig, da sie dazu beitr\u00e4gt, die Genauigkeit und Glaubw\u00fcrdigkeit der vorgestellten Forschung sicherzustellen.<\/p>\n Wenn Sie Ihren Alltag mit akademischem Schreiben vergleichen, werden Sie leicht feststellen, dass die schriftliche Sprache komplexer ist. Es ist auch vom grammatikalischen Standpunkt aus raffinierter, da es sowohl untergeordnete als auch “diese” Komplementklauseln sowie attributive Adjektive verwendet. Akademisches Schreiben bietet im Vergleich zur gesprochenen Sprache auch mehr lexikalische Variationen. Wenn Sie beispielsweise Ihrem Freund etwas wie \u201eDie Gewalt hat sich einst stille US-St\u00e4dte ge\u00e4ndert\u201c <\/em> sagen k\u00f6nnte, w\u00fcrde es eher so aussehen, als w\u00fcrde “Die St\u00e4dte in den Vereinigten Staaten von Amerika waren einst ruhig, aber sie \u00e4nderten sich, als die Menschen gewaltt\u00e4tig wurden.” <\/em><\/p>\n Ein weiteres Beispiel:<\/strong><\/p>\n “Durch eine vergleichende Analyse von drei verschiedenen Romanen soll die komplizierte Art und Weise untersucht werden, wie kulturelle Identit\u00e4t im literarischen Diskurs der postkolonialen Literatur dargestellt und konstruiert wird.” <\/em>.<\/p>\n Dieser Satz ist komplexer als die Alltagssprache, da er mehrere Klauseln enth\u00e4lt und einen formelleren und akademischen Ton verwendet. Der Satz enth\u00e4lt einen Nebensatz (“durch eine vergleichende Analyse von drei verschiedenen Romanen”) und einen Relativsatz (“die kulturelle Identit\u00e4t im literarischen Diskurs der postkolonialen Literatur dargestellt und konstruiert wird”). Dar\u00fcber hinaus verwendet der Satz attributive Adjektive (“kulturelle”, “literarische” und “postkoloniale”) und eine genauere und formellere Phrasierung (“zielt darauf ab, die komplizierten Wege” zu untersuchen, anstatt “wie” zu sehen). Diese Elemente tragen zur Komplexit\u00e4t des akademischen Schreibens bei und vermitteln einen formelleren und akademischeren Ton.<\/p>\n Die informelle Sprache setzt die reichlich umgangssprachliche Ausdr\u00fccke wie \u201eArt\u201c, \u201eStuff\u201c usw. zusammen mit abgek\u00fcrzten Formen von W\u00f6rtern und Phrasalwortverben (z. B. verschoben). Wenn Sie jemals einen der Artikel \u00fcber Tipps zum akademischen Schreiben gelesen haben, m\u00fcssen Sie wissen, dass die oben genannten Informalit\u00e4ten in diesem Zusammenhang nicht angemessen sind.<\/p>\n Hier ist ein Beispiel f\u00fcr einen Satz, der Formalit\u00e4t im akademischen Schreiben demonstriert:<\/strong><\/p>\n “Wenn Sie akademisch schreiben, ist es wichtig, umgangssprachliche Ausdr\u00fccke wie “Art” und “Stoff” sowie Abk\u00fcrzungen und Phrasalverben wie “Verschieben” zu vermeiden. Diese Informalit\u00e4ten m\u00f6gen im allt\u00e4glichen Gespr\u00e4ch in Ordnung sein, aber sie Erf\u00fcllen Sie nicht die formalen Standards, die f\u00fcr das akademische Schreiben erforderlich sind. “<\/em><\/p>\n Dieser Satz beh\u00e4lt einen Gespr\u00e4chston bei und vermittelt gleichzeitig die erforderlichen Informationen \u00fcber die Formalit\u00e4t im akademischen Schreiben. Es verwendet Kontraktionen und eine nat\u00fcrlichere Satzstruktur und vermittelt gleichzeitig die Bedeutung der Vermeidung informeller Sprache. Dar\u00fcber hinaus verwendet es eine einfache Formulierung und vermeidet \u00fcberm\u00e4\u00dfig technische oder komplexe Sprache, wodurch die Informationen f\u00fcr ein breiteres Publikum zug\u00e4nglicher werden.<\/p>\n Dies ist m\u00f6glicherweise die schwierigste Voraussetzung f\u00fcr das akademische Schreiben f\u00fcr Studenten, da sie sich oft auf das konzentrieren, was sie f\u00fchlen und glauben, wenn sie ihre Aufgaben schreiben. Wenn wir \u00fcber Objektivit\u00e4t sprechen, meinen wir, dass der Schwerpunkt auf den pr\u00e4sentierten Informationen und \/ oder Argumenten liegen sollte und nicht auf dem, was Sie \u00fcber das Thema “denken”. Professoren an Hochschulen interessieren sich nicht besonders f\u00fcr das, was Sie denken. Stattdessen m\u00fcssen sie wissen, was Sie studiert haben, wie Sie Ihre Argumente st\u00fctzen k\u00f6nnen und wie Sie Ihre Schlussfolgerungen ziehen k\u00f6nnen. Wenn Sie also eine wissenschaftliche Arbeit schreiben m\u00fcssen, vergessen Sie, die Emotionen des Lesers anzusprechen und “Ich”, “Ich”, “Meiner Meinung nach” zu verwenden.<\/p>\n Beispiel der Objektivit\u00e4t:<\/strong> “J\u00fcngste Studien haben eine Korrelation zwischen \u00fcberm\u00e4\u00dfiger Nutzung sozialer Medien und erh\u00f6htem Ausma\u00df an Angstzust\u00e4nden und Depressionen bei jungen Erwachsenen gezeigt.” <\/em><\/p>\n In diesem Beispiel pr\u00e4sentiert der Verfasser eine sachliche Aussage, die auf Forschungsergebnissen basiert, ohne pers\u00f6nliche \u00dcberzeugungen oder Meinungen einzuf\u00fcgen. Die Aussage konzentriert sich auf die Beziehung zwischen der Nutzung sozialer Medien und den psychischen Gesundheitsproblemen, wie in wissenschaftlichen Studien angegeben. Dieser objektive Ansatz erm\u00f6glicht es dem Leser, die Beweise zu bewerten und ihre Schlussfolgerungen auf der Grundlage der vorgestellten Informationen zu ziehen.<\/p>\n Im Gegensatz dazu k\u00f6nnte eine subjektive Aussage so aussehen: “Ich denke, Social Media ruiniert die psychische Gesundheit junger Erwachsener, da ich viele meiner Freunde gesehen habe, die nach zu viel Zeit im Internet \u00e4ngstlich und deprimierter wurden.”<\/em><\/p>\n Im subjektiven Beispiel st\u00fctzt sich der Verfasser eher auf pers\u00f6nliche Beobachtungen und Meinungen als auf empirische Beweise. Durch die Verwendung von Phrasen wie “Ich denke” und “Meine Freunde” gibt der Schriftsteller die Aussage \u00fcber ihre Perspektive ab, die nicht der Schwerpunkt des akademischen Schreibens ist.<\/p>\n Die genaue Verwendung des Wortschatzes ist eine weitere wichtige Voraussetzung f\u00fcr alle wissenschaftlichen Arbeiten. In allt\u00e4glichen Gespr\u00e4chen k\u00f6nnen W\u00f6rter wie \u201eGeld\u201c, \u201eBargeld\u201c und \u201eFonds\u201c synonym verwendet werden. Wenn Sie jedoch an einer wissenschaftlichen Arbeit arbeiten, m\u00fcssen Sie diese Begriffe richtig verwenden, da jeder von ihnen seine spezifische Bedeutung und seinen spezifischen Kontext hat. Trotz der Tatsache, dass sie alle das gleiche Konzept zu pr\u00e4sentieren scheinen, haben diese Begriffe ihre eigenen Besonderheiten und Anwendungen.<\/p>\n Beispiel der Genauigkeit:<\/strong> “W\u00e4hrend einer Wirtschaftskrise k\u00f6nnen Zentralbanken Gelder in das Finanzsystem einbringen, indem sie die Geldmenge erh\u00f6hen, die in Form von Bargeld oder elektronischen Einlagen erfolgen kann.”<\/em><\/p>\n In diesem Beispiel demonstriert der Verfasser Genauigkeit, indem er die Begriffe “Geld”, “Bargeld” und “Fonds” angemessen verwendet und zwischen ihren spezifischen Bedeutungen im Kontext der Wirtschaft unterscheidet. “Geld” bezieht sich auf das allgemeine Konzept eines Tauschmittels, das f\u00fcr Transaktionen verwendet wird, das verschiedene Formen annehmen kann. “Cash” bezeichnet spezifisch die physische W\u00e4hrung, wie Banknoten und M\u00fcnzen. “Fonds” beziehen sich auf finanzielle Ressourcen oder Verm\u00f6genswerte, die f\u00fcr bestimmte Zwecke zugewiesen oder \u00fcbertragen werden k\u00f6nnen.<\/p>\n Durch die genaue Verwendung dieser Begriffe vermittelt der Verfasser ein klares und genaues Verst\u00e4ndnis der beteiligten wirtschaftlichen Konzepte. Diese Klarheit erm\u00f6glicht es den Lesern, die beabsichtigte Bedeutung ohne Verwirrung oder Fehlinterpretation zu erfassen.<\/p>\n Im Gegensatz dazu k\u00f6nnte eine ungenaue Aussage so aussehen: “W\u00e4hrend einer Wirtschaftskrise k\u00f6nnen die Zentralbanken Geld in das Finanzsystem einbringen, indem sie das Fondsangebot erh\u00f6hen, das in Form von Geld oder elektronischen Einlagen sein kann.”<\/em><\/p>\n In dem ungenauen Beispiel hat der Verfasser die Begriffe “Bargeld” und “Fonds” austauschbar verwendet, was zu Verwirrung und mangelnder Klarheit f\u00fchrt. Diese Ungenauigkeit behindert die F\u00e4higkeit des Lesers, die beabsichtigte Botschaft vollst\u00e4ndig zu verstehen.<\/p>\n Jetzt, da Sie die Definition des akademischen Schreibens und die Besonderheiten dieser Art des Schreibens kennen, k\u00f6nnen Sie bei der Abwicklung Ihrer College-Auftr\u00e4ge produktiver sein. Es gibt viele Studenten, die Schwierigkeiten haben, Essays und Forschungsprojekte zu schreiben, nur weil sie die Anforderungen der akademischen Schriften und folglich nicht verstehen, was sie produzieren sollen. Viele von ihnen sind schockiert, wenn sie ihre Noten herausfinden, wenn sie ihre Papiere erhalten. Das Problem ist, dass die Mehrheit der Studenten nicht versteht, worum es beim akademischen Schreiben geht. Wenn Sie die oben genannten Funktionen kennen und Ihr Bestes tun, um sie bei der Arbeit an Ihrem College-Auftrag einzuhalten, werden Sie h\u00f6chstwahrscheinlich von Ihren Essay-Noten seitdem nicht entt\u00e4uscht sein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Haben Sie Transferger\u00fcchte \u00fcber David de Gea geh\u00f6rt? Squadra Azzurra war letzte Nacht wirklich gut. “Red Devils” hat immer eine harte Erfahrung auf der Stamford Bridge. Jetzt sind diese Fragen spezifisch f\u00fcr einen bestimmten Sportplatz – Fu\u00dfball. 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