Mi nombre es Lila St. Clair. Como practicante, me he propuesto la tarea de aprobar el curso de maestr\u00eda en enfermer\u00eda y enfermer\u00eda de salud familiar para tener \u00e9xito en mi carrera y tener la posibilidad de salvar la vida de las personas. Vine de Rep\u00fablica Dominicana, donde obtuve mi educaci\u00f3n y luego la primera experiencia como m\u00e9dico en medicina de 1991 a 1994. En 1994, me mud\u00e9 a Miami y donde me desempe\u00f1\u00e9 como asistente de enfermer\u00eda hasta 2005. He trabajado en centros como Maxim Health Care, Registro de enfermer\u00eda de Catalano Inc y Westchester Pediatrics. Obtuve mi t\u00edtulo de enfermer\u00eda en 2004, desde entonces, he trabajado como directora de enfermer\u00eda y enfermera registrada en diferentes cl\u00ednicas. Ellos son cuidado de salud familiar en el hogar, Rubal Home Health Care y GCA Service Inc. Me gradu\u00e9 en 2014 con mi licenciatura en Ciencias de Enfermer\u00eda, pero he estado trabajando como enfermera registrada en Baptist Children\u2019s Hospital desde julio de 2005. Trabajo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal. (UCIN), y me dio la oportunidad de desarrollar mis habilidades en el \u00e1rea de la UCI.<\/p>\n
Mis objetivos profesionales en enfermer\u00eda familiar se pueden describir de la siguiente manera. Espero mostrar un gran logro y \u00e9xito en mi ocupaci\u00f3n, y puedo reclamar el puesto de la enfermera principal de la familia de un hospital. Tambi\u00e9n planeo realizar investigaciones sobre el an\u00e1lisis y evaluaci\u00f3n de la calidad de la atenci\u00f3n de enfermer\u00eda familiar, trabajo pr\u00e1ctico sobre la introducci\u00f3n de tecnolog\u00edas m\u00e9dicas modernas en el cuidado de enfermer\u00eda. Pero el paso m\u00e1s alto de la carrera para las enfermeras en todos los niveles es la capacitaci\u00f3n en la escuela de medicina y la recepci\u00f3n de una profesi\u00f3n m\u00e9dica. Ya tengo habilidades en ciertos aspectos de la actividad profesional, y me gustar\u00eda que se desarrollen mejor. Son atenci\u00f3n al paciente, cuidados intensivos, cuidado de heridas, di\u00e1lisis, paciente ventilador de alta frecuencia, terapia intravenosa, enfermera a cargo y reanimaci\u00f3n neonatal. Adem\u00e1s, me gustar\u00eda aprender y practicar con nuevas habilidades. Desafortunadamente, no tengo ninguna experiencia internacional, pero me encantar\u00eda trabajar en otros pa\u00edses para compartir experiencia y superar nuevos desaf\u00edos. Esto me ayudar\u00eda a aumentar mis habilidades y alcanzar nuevas alturas profesionales. Es por eso que quiero obtener un t\u00edtulo avanzado en enfermer\u00eda.<\/p>\n
Un metaparadigma es un conjunto de conceptos y teor\u00edas que da la visi\u00f3n m\u00e1s amplia de una disciplina. En el contexto de la enfermer\u00eda, los metaparadigmas proporcionan la visi\u00f3n general de los conceptos que rigen el compromiso de enfermer\u00eda. El metaparadigma de enfermer\u00eda consiste en cuatro conspicuos, a saber: enfermer\u00eda, salud, medio ambiente y personas\/paciente\/cliente (McKenna, Pankhihar, Murphy,<\/p>\n
& McKenna, 2014). Estas son las variables que son evidentes en las empresas de enfermer\u00eda. Son las variables vitales a la hora de definir lo que implica la enfermer\u00eda.<\/p>\n
Cuando se trata de personas, se les considera personas en el extremo receptor de las empresas de enfermer\u00eda (McKenna et al., 2014). Al practicar la enfermer\u00eda, es esencial definir claramente a las “personas” en cuesti\u00f3n para garantizar que las acciones e inacciones tomadas cumplan con las demandas de un paciente que se est\u00e1 manejando. Como FNP, existe la necesidad de definir claramente a las personas involucradas para presentar las correspondientes empresas de requisitos previos. Comprender bien a las familias asignadas ser\u00e1 \u00fatil para garantizar que los servicios ofrecidos cumplan con sus demandas \u00fanicas. La atenci\u00f3n integral de enfermer\u00eda comienza con una preparaci\u00f3n detallada e inclusiva. Por lo tanto, es vital identificar el grupo objetivo de cualquier empresa de enfermer\u00eda antes del servicio real. Una definici\u00f3n clara de los receptores de atenci\u00f3n primaria (personas\/pacientes) es importante ya que los servicios prestados.<\/p>\n
El medio ambiente gira en torno a todos los factores que son de importancia y relevantes para el estado de salud de los pacientes en t\u00e9rminos de enfermedad y viaje de recuperaci\u00f3n (McKenna et al., 2014). La enfermera interesada debe asegurarse de que \u00e9l o ella est\u00e9 familiarizado con el entorno de los pacientes, por lo que est\u00e1 en una posici\u00f3n m\u00e1s adecuada para presentar estrategias relevantes para manejar la situaci\u00f3n. Esto exige identificar el entorno interno que incluye los factores dentro de un paciente que pueden ser de influencia a la enfermedad y el grado de recuperaci\u00f3n. Un buen ejemplo es la actitud de un paciente que puede ser inhibidor o de apoyo a la probabilidad de curaci\u00f3n de un paciente o de otra manera. En t\u00e9rminos del entorno externo, existe la necesidad de familiarizarse con el entorno de los pacientes que influya en su estilo de vida que, en la mayor\u00eda de los casos, explica muchas enfermedades relacionadas con el estilo de vida. El objetivo principal de identificar y apreciar los factores externos e internos prevalecientes es ayudar a la enfermera interesada a idear el enfoque m\u00e1s apropiado para ayudar a un paciente a recuperarse r\u00e1pidamente. Como FNP, el entorno b\u00e1sico es la unidad familiar y se debe hacer un an\u00e1lisis exhaustivo para garantizar que se identifiquen todas las variables actuales. Esto asegurar\u00e1 que el que brinde servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica inclusivos e integrales.<\/p>\n
Este es el grado de bienestar de un cliente en t\u00e9rminos de estado de salud y acceso asociativo a los servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica. Este metaparadigma implica la salud y el bienestar general de los pacientes, es decir, en t\u00e9rminos de su estado de salud y de cualquier otro factor relacionado. Estos pueden incluir estabilidad espiritual, bienestar intelectual, emociones, por nombrar solo algunas. El n\u00facleo del compromiso de enfermer\u00eda es la promoci\u00f3n de la salud (Murphy & Smith, 2013). Por lo tanto, una enfermera practicante, identificar el estado de salud de un paciente no solo es vital para mejorar el estado de atenci\u00f3n m\u00e9dica de un paciente, sino que tambi\u00e9n ayuda a una enfermera a la mano para cumplir con la expectativa principal como enfermera practicante. Ser FNP exige que uno tenga una comprensi\u00f3n clara del estado de salud de las familias interesadas para ayudarlo a brindar los servicios exigidos de la manera correcta.<\/p>\n
La enfermer\u00eda implica todas las habilidades y conocimientos profesionales que necesita un individuo para comenzar a practicar enfermer\u00eda. Es importante mencionar que las enfermeras bien calificadas est\u00e1n en el centro del bienestar mejorado de los pacientes (Murphy & Smith, 2013). Adem\u00e1s, se supone que las enfermeras tienen habilidades complementarias que asegurar\u00e1n que forjan una relaci\u00f3n sana con los pacientes. Los estrechos lazos creados son vitales para ganar la confianza de los pacientes; Es un fen\u00f3meno vital para crear un buen intercambio donde los pacientes se sientan libres de traer toda la informaci\u00f3n relevante a una enfermera interesada. Esto, a su vez, hace que una enfermera presente est\u00e9 en una mejor posici\u00f3n en t\u00e9rminos de probar los servicios relevantes que se enfrentar\u00e1n a la situaci\u00f3n m\u00e9dica en cuesti\u00f3n. En el contexto de la FNP, existe la necesidad de complementar las habilidades formales de enfermer\u00eda con t\u00e9cnicas de relaci\u00f3n interpersonal vitales para construir y mantener la perpetuidad del contacto enfermera-familia.<\/p>\n
Una enfermera practicante de enfermer\u00eda familiar (FNP) implica la prestaci\u00f3n de servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica de una manera centrada en la familia. Implica proporcionar servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica a una unidad familiar a lo largo de su vida. En consecuencia, esto exige que las empresas de FNP se centren en la investigaci\u00f3n y la construcci\u00f3n de relaciones.<\/p>\n
Brindar servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica a las personas a nivel familiar a lo largo de sus vidas implica un intercambio saludable que es crucial para mantener los lazos entre las familias interesadas y un FNP (Neal-Boylan, 2011). La confianza es vital para lograr y mejorar la perpetuidad de los estrechos lazos necesarios en la prestaci\u00f3n de servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica centrados en la familia. Un buen ejemplo es el hecho de que antes de que una familia pueda depender c\u00f3modamente de un solo m\u00e9dico de FNP para su bienestar en la salud, debe estar seguro de que la enfermera preocupada es una persona en la que puede confiar. Mantener los fuertes lazos entre las unidades de inter\u00e9s y FNP son un fuerte v\u00ednculo creado a trav\u00e9s de buenas relaciones. Esto exige unas s\u00f3lidas t\u00e9cnicas de construcci\u00f3n de relaciones que se espera de un FNP calificado. \u00c9l o ella debe estar en condiciones de identificar el mejor enfoque a seguir para educar a los miembros de la familia sobre las mejores pr\u00e1cticas necesarias para garantizarles un buen estado de salud.<\/p>\n
Como FNP, es esencial identificar y apreciar las diversas ideolog\u00edas sociales, culturales y personales que se mantienen estrechamente con los familiares. La investigaci\u00f3n se vuelve importante para FNP en forma de evaluaci\u00f3n del patrimonio, por lo que la intenci\u00f3n es identificar las creencias mantenidas de cerca por las unidades familiares objetivo. Cuando se trata de tratar con los miembros de la familia, es necesario tener en cuenta que cada familia tiene pr\u00e1cticas \u00fanicas y, por lo tanto, exige que la FNP est\u00e9 completamente familiarizada con ellos si debe brindar servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica de manera aceptable (Neal-Boylan, 2011). Un buen ejemplo es donde FNP est\u00e1 tratando con familias con diferentes creencias y culturas. La familiarizaci\u00f3n con los diferentes aspectos ser\u00e1 \u00fatil para aprovechar una ayuda integral. Adem\u00e1s, identificar las creencias prevalecientes hace posible se\u00f1alar los posibles agujeros que pueden ser responsables de la enfermedad que sufren los miembros de la familia. La investigaci\u00f3n social es, por lo tanto, un aspecto importante en el campo de la FNP.<\/p>\n
En el centro del compromiso exitoso de FNP se mejora la relaci\u00f3n entre los pacientes y una enfermera (construcci\u00f3n de relaciones). Esto requiere que FNP mejore la relaci\u00f3n con las familias objetivo para crear un entorno en el que se pueda utilizar la atenci\u00f3n m\u00e9dica adecuada. Con el mismo esp\u00edritu, el modelo de relaciones interpersonales de Peplau exige la cooperaci\u00f3n entre una enfermera y un cliente a la mano (Murphy & Smith, 2013). Adem\u00e1s, se\u00f1ala el papel especial reconocido que desempe\u00f1a una enfermera practicante en la creaci\u00f3n y mantenimiento de esta importante relaci\u00f3n.<\/p>\n
Como se mencion\u00f3 anteriormente, una investigaci\u00f3n en forma de evaluaci\u00f3n del patrimonio es vital para los FNP para identificar las creencias culturales subyacentes que mantienen de cerca las diversas familias. La teor\u00eda de la diversidad y la universalidad del cuidado cultural de Leininger enfatiza que cada pr\u00e1ctica cultural tiene en ella alguna forma de cuidado (Murphy & Smith, 2013). La teor\u00eda exige que sea necesario apreciar los aspectos de cuidado de la cultura en cuesti\u00f3n para garantizar que los servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica funcionen de la mano y no de manera competitiva cuando se trata de temas de promoci\u00f3n de la salud.<\/p>\n
La enfermer\u00eda transcultural es el arte de aprovechar los servicios de enfermer\u00eda de una manera que incorpore asuntos centrados en la cultura prevaleciente. El modelo de promoci\u00f3n de salud agita para el frente de enfermer\u00eda para motivar a los pacientes a realinear sus comportamientos espec\u00edficos. Alienta a los trabajadores de la salud a participar m\u00e1s en medidas preventivas (Murphy & Smith, 2013). Por otro lado, la adquisici\u00f3n de habilidades implica correlacionar el conocimiento adquirido a trav\u00e9s de instrucciones y realidades en el campo. Esto permite que los estudiantes de enfermer\u00eda est\u00e9n mejor posicionados en el manejo de las demandas de campo. La teor\u00eda del cambio exige una realineaci\u00f3n en el recurso humano \u00fatil para satisfacer los cambios necesarios para manejar los desaf\u00edos de salud. Como prospectiva FNP, es necesario estar siempre en el conocimiento de los asuntos relacionados con las culturas en cuesti\u00f3n al brindar servicios de salud a diferentes familias de base cultural. La teor\u00eda del rol aporta las habilidades adquiridas y las responsabilidades asignadas a las enfermeras y el factor contribuyente que tienen a los pacientes interesados.<\/p>\n
Una vez versado con las creencias culturales, es posible identificar las brechas potenciales en las pr\u00e1cticas culturales de las familias en cuesti\u00f3n y, por tanto, gui\u00e1ndolas sobre el mejor camino a seguir. Esto ayudar\u00e1 a la FNP a influir en las familias interesadas para realizar los cambios de comportamiento deseados m\u00e9dicamente destinados a advertirlos en contra de la eventualidad prevenible. Inscribirse en cursos complementarios y realizar una investigaci\u00f3n diligente en asuntos que revolvieron la prestaci\u00f3n de atenci\u00f3n m\u00e9dica \u00e9tica ser\u00e1 \u00fatil en la adquisici\u00f3n de habilidades que sea relevante para enfrentar los desaf\u00edos esperados en el campo de los servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica. La teor\u00eda del cambio es vital para garantizar que las enfermeras puedan realizar los cambios necesarios en t\u00e9rminos de habilidades y empresas en la l\u00ednea de garantizar que brindan servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica relevantes.<\/p>\n
Un denominador com\u00fan de las teor\u00edas antes mencionadas es el compromiso de enfermer\u00eda que se centra en los servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica centrados en el paciente de calidad. Servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica que son integrales y relevantes para las demandas en la industria de la salud. Esto es muy evidente en la agitaci\u00f3n actual de la necesidad de defender las pr\u00e1cticas basadas en evidencia en enfermer\u00eda. Esto es para garantizar que, de hecho, los servicios que ofrece el Frente de Enfermer\u00eda se brindan de una manera amistosa para mejorar el bienestar (Melnyk & Fineout-Overholt, 2011). Todas las acciones de enfermer\u00eda deben orientarse a mantener la atenci\u00f3n de enfermer\u00eda eficiente e integral que sea inclusiva y responda a las realidades de la industria del cuidado de la salud.<\/p>\n
Identificar el papel de uno como enfermera y alcanzar las calificaciones correspondientes es vital para asegurarse de que se aproveche la ayuda requerida para los pacientes de la manera correcta. Como enfermera, tener una comprensi\u00f3n clara de su rol garantiza que uno realinee sus acciones para cumplir con el rol asignado. Por otro lado, la teor\u00eda del cambio exige cambios continuos en el recurso humano para asegurar que los servicios ofrecidos reflejan las necesidades deseadas. A nivel individual, se debe continuar la inscripci\u00f3n a los cursos que mejoren la capacidad de uno para manejar su funci\u00f3n diligentemente. En el contexto de una organizaci\u00f3n, es vital asegurarse de que todas las enfermeras tengan una descripci\u00f3n clara del trabajo para asegurarse de que cada trabajador de la salud aproveche el m\u00e1ximo rendimiento. El cambio es parte integrante de una organizaci\u00f3n centrada en aprovechar el servicio correcto y de la manera correcta. Por lo tanto, es necesario garantizar constantemente que las enfermeras est\u00e9n equipadas con las habilidades relevantes en todo momento. Mantener estas dos demandas garantizar\u00e1 que una organizaci\u00f3n de servicios de atenci\u00f3n m\u00e9dica est\u00e9 bien posicionada para brindar servicios \u00fatiles de atenci\u00f3n de salud en ese momento.<\/p>\n
Referencias<\/strong><\/p>\n McKenna, H. P., Pankhihar, M., Murphy, F., & McKenna, H. P. (2014). Fundamentos de los modelos, teor\u00edas y pr\u00e1cticas de enfermer\u00eda (2\u00aa ed.). Chichester, West Sussex: Wiley Blackwell.<\/p>\n Melnyk, B. M., & Fineout-Overholt, E. (2011). Pr\u00e1ctica basada en evidencia en enfermer\u00eda & Salud: una gu\u00eda para las mejores pr\u00e1cticas. Filadelfia, PA: Wolters Kluwer\/Lippincott Williams & Wilkins.<\/p>\n Murphy, F., & Smith, C. (2013). Teor\u00edas y modelos de enfermer\u00eda. Los \u00c1ngeles, CA: Sabio.<\/p>\n Neal-Boylan, L. (2011). Estudios de casos cl\u00ednicos para la enfermera de familia. Chichester, West Sussex: John Wiley & hijos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Autobiograf\u00eda Mi nombre es Lila St. Clair. Como practicante, me he propuesto la tarea de aprobar el curso de maestr\u00eda en enfermer\u00eda y enfermer\u00eda de salud familiar para tener \u00e9xito en mi carrera y tener la posibilidad de salvar la…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2857,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_locale":"es_ES","_original_post":"https:\/\/writology.com\/blog\/concept-synthesis-paper-on-personal-nursing-philosophy.html"},"blog-category":[119],"class_list":["post-4435","blog","type-blog","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","blog-category-essay-examples","es-ES","entry"],"acf":[],"yoast_head":"\n