Documento de síntesis conceptual sobre filosofía de enfermería personal
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Autobiografía
Mi nombre es Lila St. Clair. Como practicante, me he propuesto la tarea de aprobar el curso de maestría en enfermería y enfermería de salud familiar para tener éxito en mi carrera y tener la posibilidad de salvar la vida de las personas. Vine de República Dominicana, donde obtuve mi educación y luego la primera experiencia como médico en medicina de 1991 a 1994. En 1994, me mudé a Miami y donde me desempeñé como asistente de enfermería hasta 2005. He trabajado en centros como Maxim Health Care, Registro de enfermería de Catalano Inc y Westchester Pediatrics. Obtuve mi título de enfermería en 2004, desde entonces, he trabajado como directora de enfermería y enfermera registrada en diferentes clínicas. Ellos son cuidado de salud familiar en el hogar, Rubal Home Health Care y GCA Service Inc. Me gradué en 2014 con mi licenciatura en Ciencias de Enfermería, pero he estado trabajando como enfermera registrada en Baptist Children’s Hospital desde julio de 2005. Trabajo en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatal. (UCIN), y me dio la oportunidad de desarrollar mis habilidades en el área de la UCI.
Mis objetivos profesionales en enfermería familiar se pueden describir de la siguiente manera. Espero mostrar un gran logro y éxito en mi ocupación, y puedo reclamar el puesto de la enfermera principal de la familia de un hospital. También planeo realizar investigaciones sobre el análisis y evaluación de la calidad de la atención de enfermería familiar, trabajo práctico sobre la introducción de tecnologías médicas modernas en el cuidado de enfermería. Pero el paso más alto de la carrera para las enfermeras en todos los niveles es la capacitación en la escuela de medicina y la recepción de una profesión médica. Ya tengo habilidades en ciertos aspectos de la actividad profesional, y me gustaría que se desarrollen mejor. Son atención al paciente, cuidados intensivos, cuidado de heridas, diálisis, paciente ventilador de alta frecuencia, terapia intravenosa, enfermera a cargo y reanimación neonatal. Además, me gustaría aprender y practicar con nuevas habilidades. Desafortunadamente, no tengo ninguna experiencia internacional, pero me encantaría trabajar en otros países para compartir experiencia y superar nuevos desafíos. Esto me ayudaría a aumentar mis habilidades y alcanzar nuevas alturas profesionales. Es por eso que quiero obtener un título avanzado en enfermería.
metaparadigmas
Un metaparadigma es un conjunto de conceptos y teorías que da la visión más amplia de una disciplina. En el contexto de la enfermería, los metaparadigmas proporcionan la visión general de los conceptos que rigen el compromiso de enfermería. El metaparadigma de enfermería consiste en cuatro conspicuos, a saber: enfermería, salud, medio ambiente y personas/paciente/cliente (McKenna, Pankhihar, Murphy,
& McKenna, 2014). Estas son las variables que son evidentes en las empresas de enfermería. Son las variables vitales a la hora de definir lo que implica la enfermería.
Personas/Cliente/Paciente
Cuando se trata de personas, se les considera personas en el extremo receptor de las empresas de enfermería (McKenna et al., 2014). Al practicar la enfermería, es esencial definir claramente a las “personas” en cuestión para garantizar que las acciones e inacciones tomadas cumplan con las demandas de un paciente que se está manejando. Como FNP, existe la necesidad de definir claramente a las personas involucradas para presentar las correspondientes empresas de requisitos previos. Comprender bien a las familias asignadas será útil para garantizar que los servicios ofrecidos cumplan con sus demandas únicas. La atención integral de enfermería comienza con una preparación detallada e inclusiva. Por lo tanto, es vital identificar el grupo objetivo de cualquier empresa de enfermería antes del servicio real. Una definición clara de los receptores de atención primaria (personas/pacientes) es importante ya que los servicios prestados.
El medio ambiente gira en torno a todos los factores que son de importancia y relevantes para el estado de salud de los pacientes en términos de enfermedad y viaje de recuperación (McKenna et al., 2014). La enfermera interesada debe asegurarse de que él o ella esté familiarizado con el entorno de los pacientes, por lo que está en una posición más adecuada para presentar estrategias relevantes para manejar la situación. Esto exige identificar el entorno interno que incluye los factores dentro de un paciente que pueden ser de influencia a la enfermedad y el grado de recuperación. Un buen ejemplo es la actitud de un paciente que puede ser inhibidor o de apoyo a la probabilidad de curación de un paciente o de otra manera. En términos del entorno externo, existe la necesidad de familiarizarse con el entorno de los pacientes que influya en su estilo de vida que, en la mayoría de los casos, explica muchas enfermedades relacionadas con el estilo de vida. El objetivo principal de identificar y apreciar los factores externos e internos prevalecientes es ayudar a la enfermera interesada a idear el enfoque más apropiado para ayudar a un paciente a recuperarse rápidamente. Como FNP, el entorno básico es la unidad familiar y se debe hacer un análisis exhaustivo para garantizar que se identifiquen todas las variables actuales. Esto asegurará que el que brinde servicios de atención médica inclusivos e integrales.
Salud
Este es el grado de bienestar de un cliente en términos de estado de salud y acceso asociativo a los servicios de atención médica. Este metaparadigma implica la salud y el bienestar general de los pacientes, es decir, en términos de su estado de salud y de cualquier otro factor relacionado. Estos pueden incluir estabilidad espiritual, bienestar intelectual, emociones, por nombrar solo algunas. El núcleo del compromiso de enfermería es la promoción de la salud (Murphy & Smith, 2013). Por lo tanto, una enfermera practicante, identificar el estado de salud de un paciente no solo es vital para mejorar el estado de atención médica de un paciente, sino que también ayuda a una enfermera a la mano para cumplir con la expectativa principal como enfermera practicante. Ser FNP exige que uno tenga una comprensión clara del estado de salud de las familias interesadas para ayudarlo a brindar los servicios exigidos de la manera correcta.
Enfermería
La enfermería implica todas las habilidades y conocimientos profesionales que necesita un individuo para comenzar a practicar enfermería. Es importante mencionar que las enfermeras bien calificadas están en el centro del bienestar mejorado de los pacientes (Murphy & Smith, 2013). Además, se supone que las enfermeras tienen habilidades complementarias que asegurarán que forjan una relación sana con los pacientes. Los estrechos lazos creados son vitales para ganar la confianza de los pacientes; Es un fenómeno vital para crear un buen intercambio donde los pacientes se sientan libres de traer toda la información relevante a una enfermera interesada. Esto, a su vez, hace que una enfermera presente esté en una mejor posición en términos de probar los servicios relevantes que se enfrentarán a la situación médica en cuestión. En el contexto de la FNP, existe la necesidad de complementar las habilidades formales de enfermería con técnicas de relación interpersonal vitales para construir y mantener la perpetuidad del contacto enfermera-familia.
Dos conceptos específicos de la práctica
Una enfermera practicante de enfermería familiar (FNP) implica la prestación de servicios de atención médica de una manera centrada en la familia. Implica proporcionar servicios de atención médica a una unidad familiar a lo largo de su vida. En consecuencia, esto exige que las empresas de FNP se centren en la investigación y la construcción de relaciones.
Construcción de relaciones
Brindar servicios de atención médica a las personas a nivel familiar a lo largo de sus vidas implica un intercambio saludable que es crucial para mantener los lazos entre las familias interesadas y un FNP (Neal-Boylan, 2011). La confianza es vital para lograr y mejorar la perpetuidad de los estrechos lazos necesarios en la prestación de servicios de atención médica centrados en la familia. Un buen ejemplo es el hecho de que antes de que una familia pueda depender cómodamente de un solo médico de FNP para su bienestar en la salud, debe estar seguro de que la enfermera preocupada es una persona en la que puede confiar. Mantener los fuertes lazos entre las unidades de interés y FNP son un fuerte vínculo creado a través de buenas relaciones. Esto exige unas sólidas técnicas de construcción de relaciones que se espera de un FNP calificado. Él o ella debe estar en condiciones de identificar el mejor enfoque a seguir para educar a los miembros de la familia sobre las mejores prácticas necesarias para garantizarles un buen estado de salud.
Supuestos asociativos
- La confianza es un gran componente que mejora la perpetuidad de los estrechos lazos entre un FNP y las familias interesadas.
- Se espera que un FNP brinde servicios médicos a los familiares preocupados a lo largo de sus vidas.
- La confianza de los pacientes en una enfermera practicante juega un papel importante al hacer posible que los pacientes proporcionen toda la información médica relevante.
- En FNP, la construcción de relaciones es una técnica vital que se espera en las enfermeras interesadas.
Investigación
Como FNP, es esencial identificar y apreciar las diversas ideologías sociales, culturales y personales que se mantienen estrechamente con los familiares. La investigación se vuelve importante para FNP en forma de evaluación del patrimonio, por lo que la intención es identificar las creencias mantenidas de cerca por las unidades familiares objetivo. Cuando se trata de tratar con los miembros de la familia, es necesario tener en cuenta que cada familia tiene prácticas únicas y, por lo tanto, exige que la FNP esté completamente familiarizada con ellos si debe brindar servicios de atención médica de manera aceptable (Neal-Boylan, 2011). Un buen ejemplo es donde FNP está tratando con familias con diferentes creencias y culturas. La familiarización con los diferentes aspectos será útil para aprovechar una ayuda integral. Además, identificar las creencias prevalecientes hace posible señalar los posibles agujeros que pueden ser responsables de la enfermedad que sufren los miembros de la familia. La investigación social es, por lo tanto, un aspecto importante en el campo de la FNP.
Supuestos asociativos
- La atención médica integral basada en la familia se basa en un enfoque orientado a la familia informado.
- Cada familia tiene creencias y prácticas únicas, por lo tanto, exige estrategias y acciones formuladas de forma única destinadas a satisfacer las demandas únicas.
- La forma más efectiva de participar en la empresa de enfermería debe basarse en la evidencia y cumplir con las demandas prevalecientes.
- Las empresas de enfermería exitosas deben centrarse en el paciente, dirigidas por la experiencia profesional de una enfermera y guiadas por el Código de Ética establecido.
Teorías de apoyo a los conceptos específicos de la práctica
Modelo de relaciones interpersonales de Peplau (construcción de relaciones)
En el centro del compromiso exitoso de FNP se mejora la relación entre los pacientes y una enfermera (construcción de relaciones). Esto requiere que FNP mejore la relación con las familias objetivo para crear un entorno en el que se pueda utilizar la atención médica adecuada. Con el mismo espíritu, el modelo de relaciones interpersonales de Peplau exige la cooperación entre una enfermera y un cliente a la mano (Murphy & Smith, 2013). Además, señala el papel especial reconocido que desempeña una enfermera practicante en la creación y mantenimiento de esta importante relación.
Teoría de la Diversidad y Universalidad del Cuidado Cultural de Leininger (Investigación)
Como se mencionó anteriormente, una investigación en forma de evaluación del patrimonio es vital para los FNP para identificar las creencias culturales subyacentes que mantienen de cerca las diversas familias. La teoría de la diversidad y la universalidad del cuidado cultural de Leininger enfatiza que cada práctica cultural tiene en ella alguna forma de cuidado (Murphy & Smith, 2013). La teoría exige que sea necesario apreciar los aspectos de cuidado de la cultura en cuestión para garantizar que los servicios de atención médica funcionen de la mano y no de manera competitiva cuando se trata de temas de promoción de la salud.
¿Cómo se integran específicamente los conceptos de enfermería transcultural, el modelo de promoción de la salud, la adquisición de habilidades, la teoría del rol y la teoría del cambio en mi filosofía y práctica?
La enfermería transcultural es el arte de aprovechar los servicios de enfermería de una manera que incorpore asuntos centrados en la cultura prevaleciente. El modelo de promoción de salud agita para el frente de enfermería para motivar a los pacientes a realinear sus comportamientos específicos. Alienta a los trabajadores de la salud a participar más en medidas preventivas (Murphy & Smith, 2013). Por otro lado, la adquisición de habilidades implica correlacionar el conocimiento adquirido a través de instrucciones y realidades en el campo. Esto permite que los estudiantes de enfermería estén mejor posicionados en el manejo de las demandas de campo. La teoría del cambio exige una realineación en el recurso humano útil para satisfacer los cambios necesarios para manejar los desafíos de salud. Como prospectiva FNP, es necesario estar siempre en el conocimiento de los asuntos relacionados con las culturas en cuestión al brindar servicios de salud a diferentes familias de base cultural. La teoría del rol aporta las habilidades adquiridas y las responsabilidades asignadas a las enfermeras y el factor contribuyente que tienen a los pacientes interesados.
Una vez versado con las creencias culturales, es posible identificar las brechas potenciales en las prácticas culturales de las familias en cuestión y, por tanto, guiándolas sobre el mejor camino a seguir. Esto ayudará a la FNP a influir en las familias interesadas para realizar los cambios de comportamiento deseados médicamente destinados a advertirlos en contra de la eventualidad prevenible. Inscribirse en cursos complementarios y realizar una investigación diligente en asuntos que revolvieron la prestación de atención médica ética será útil en la adquisición de habilidades que sea relevante para enfrentar los desafíos esperados en el campo de los servicios de atención médica. La teoría del cambio es vital para garantizar que las enfermeras puedan realizar los cambios necesarios en términos de habilidades y empresas en la línea de garantizar que brindan servicios de atención médica relevantes.
¿Qué investigaciones respaldan estas teorías y conceptos?
Un denominador común de las teorías antes mencionadas es el compromiso de enfermería que se centra en los servicios de atención médica centrados en el paciente de calidad. Servicios de atención médica que son integrales y relevantes para las demandas en la industria de la salud. Esto es muy evidente en la agitación actual de la necesidad de defender las prácticas basadas en evidencia en enfermería. Esto es para garantizar que, de hecho, los servicios que ofrece el Frente de Enfermería se brindan de una manera amistosa para mejorar el bienestar (Melnyk & Fineout-Overholt, 2011). Todas las acciones de enfermería deben orientarse a mantener la atención de enfermería eficiente e integral que sea inclusiva y responda a las realidades de la industria del cuidado de la salud.
¿Cómo integro la teoría del papel y del cambio en mi práctica profesional y cómo se pueden aplicar estas teorías a la organización en la que practico?
Identificar el papel de uno como enfermera y alcanzar las calificaciones correspondientes es vital para asegurarse de que se aproveche la ayuda requerida para los pacientes de la manera correcta. Como enfermera, tener una comprensión clara de su rol garantiza que uno realinee sus acciones para cumplir con el rol asignado. Por otro lado, la teoría del cambio exige cambios continuos en el recurso humano para asegurar que los servicios ofrecidos reflejan las necesidades deseadas. A nivel individual, se debe continuar la inscripción a los cursos que mejoren la capacidad de uno para manejar su función diligentemente. En el contexto de una organización, es vital asegurarse de que todas las enfermeras tengan una descripción clara del trabajo para asegurarse de que cada trabajador de la salud aproveche el máximo rendimiento. El cambio es parte integrante de una organización centrada en aprovechar el servicio correcto y de la manera correcta. Por lo tanto, es necesario garantizar constantemente que las enfermeras estén equipadas con las habilidades relevantes en todo momento. Mantener estas dos demandas garantizará que una organización de servicios de atención médica esté bien posicionada para brindar servicios útiles de atención de salud en ese momento.
Referencias
McKenna, H. P., Pankhihar, M., Murphy, F., & McKenna, H. P. (2014). Fundamentos de los modelos, teorías y prácticas de enfermería (2ª ed.). Chichester, West Sussex: Wiley Blackwell.
Melnyk, B. M., & Fineout-Overholt, E. (2011). Práctica basada en evidencia en enfermería & Salud: una guía para las mejores prácticas. Filadelfia, PA: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins.
Murphy, F., & Smith, C. (2013). Teorías y modelos de enfermería. Los Ángeles, CA: Sabio.
Neal-Boylan, L. (2011). Estudios de casos clínicos para la enfermera de familia. Chichester, West Sussex: John Wiley & hijos
