Ejemplo de ensayo de lente crítica para regentes ingleses

Un ensayo de lentes críticos es un tipo de ensayo destinado a proporcionar una interpretación y un análisis personal de una determinada cita o declaración, demostrando la opinión de uno con la ayuda de referencias de la literatura. Aunque contiene una palabra “crítica” en su nombre, no pretende ser una pieza crítica. De hecho, un ensayo de lente crítica se centra en resaltar los puntos fuertes y débiles de una cita dada. Por lo tanto, la palabra “crítica” representa la demostración de las habilidades de pensamiento crítico del autor mediante el apoyo a su afirmación con ciertos argumentos tomados de las obras literarias. Vincular la propia opinión con fuentes de renombre hace un efecto convincente en el lector, demostrando que sus ideas son ciertas.

¿Cómo se usa un ensayo de lente crítica?

Escribir este tipo de ensayo parece ser una tarea bastante desafiante para los estudiantes. Primero, mientras estudias en la escuela secundaria, la universidad o la universidad, uno tiene que obtener y desarrollar habilidades esenciales como el pensamiento crítico y analítico; Capacidad para comparar hechos, tesis, citas e ideas, hacer sus propias declaraciones y probarlas, sacar conclusiones correctas. En segundo lugar, se debe hacer una investigación profunda sobre el tema dado, ya que determina la dirección adicional de su escritura. Finalmente, un estudiante necesita tener un excelente dominio de la gramática, la ortografía y la puntuación para expresar sus pensamientos de manera clara y académica.

Por lo tanto, los ensayos de lentes críticos son oportunidades perfectas para que los profesores verifiquen las habilidades y habilidades de los estudiantes. No es de extrañar que este tipo de ensayo específico sea a menudo una de las tareas de los Regentes, un conjunto de exámenes requeridos para la graduación del estado de Nueva York. Por esta razón, uno debe saber cómo escribir un ensayo de lente crítica a nivel académico alto, porque refleja el nivel general de educación de un estudiante. Por lo tanto, el estudiante es evaluado en consecuencia.

¿Qué es un formato de ensayo de lentes críticos?

Por lo general, un ensayo de lente crítica sigue un patrón de formato de ensayo estándar. Por lo tanto, consta de cinco párrafos, que incluyen introducción, párrafos corporales y conclusión, por lo que no debería durar mucho como un paper de investigación. Para desarrollar el análisis crítico, un estudiante tiene que usar ejemplos de dos piezas de literatura, cada una discutida en un párrafo separado. Los títulos de los libros deben estar subrayados y mayúsculas, escritos de acuerdo con las reglas de capitalización y puntuación. En cuanto al lenguaje y el tono general de la escritura, debe ser objetivo, sin revelar ninguna de las creencias personales del autor. Todas las afirmaciones deben ser referidas a fuentes bibliográficas de buena reputación que apoyarán la tesis del autor y presenten la evidencia de su validación. Para que el tono suene objetivo, se debe evitar el uso de pronombres personales, por ejemplo, “yo”, “yo”, “mi”, “tú”, “tu”, “nosotros”, “nuestro”. Por el contrario, se recomienda reemplazarlos con pronombres en tercera persona o palabras generales como “personas”, “lectores”, “audiencia”.

Consejos para hacer un esquema de ensayo de lente crítica

Como se mencionó anteriormente, una plantilla de ensayo de lente crítica coincide con el patrón de ensayo clásico fijo.

Introducción

La primera parte de un ensayo es la introducción. Esto es lo primero que impresiona al lector. Por lo tanto, la parte de introducción debería ser lo suficientemente cautivadora como para que el lector se interese mucho en lo que tienes que decir. La introducción comienza con la cita, que no es solo una oración ordinaria del texto, sino una declaración significativa que tiene un valor considerable. debe ser universalmente reconocido y significativo; También se debe proporcionar el nombre del autor.

Después de presentar la cita, un escritor tiene que interpretarla en una oración usando sus propias palabras. Tal interpretación se llama tesis. Desempeña un papel de fundamento de todo el ensayo, lo que lo convierte en una parte crucial del artículo. Por lo tanto, una clave para un ensayo de lente crítica de alta calidad es organizar la tesis de manera sabia y profunda, ya que presenta los criterios para el análisis adicional.

Habiendo proporcionado la tesis, el escritor debe apoyarla o refutarla. Sin embargo, la decisión de estar de acuerdo o en desacuerdo no se basa en su opinión personal, sino en dos referencias bibliográficas relacionadas con la cita. Conectar el ensayo con referencias relevantes afirma el enfoque objetivo. Los títulos y autores de las obras de literatura elegidas deben ser subrayados. La parte de introducción termina con la adición de unas pocas palabras sobre los temas de textos de referencia elegidos.

Parágrafos corporales

Debe haber dos párrafos corporales que introduzcan dos trabajos de literatura mencionados en la introducción. El escritor necesita usar las referencias como medio para apoyar su tesis. Tanto las oraciones temáticas como las finales demuestran y prueban la conexión entre los ejemplos de referencia y la tesis. No debe haber ningún resumen; Solo destacando y analizando los puntos principales de ambos textos literarios que explican su relevancia para la declaración central. Además, no es necesario volver a contar la trama de los textos elegidos. Por el contrario, la escritura debe ser lacónica, pero clara. Para transmitir los argumentos de la manera más apropiada, se deben elegir algunos elementos literarios de los textos de referencia, como los siguientes:

• caracterización (forma directa o indirecta de describir el personaje);
• conflicto (oposición de las ideas, fuerzas, puntos de vista);
• lenguaje figurativo (metáfora, símil, hipérbole, aliteración, personificación);
• Flashback (describiendo el evento pasado que es necesario conocer en la actualidad);
• presagio (pistas sobre los eventos por venir);
• ajuste (describiendo tiempo y lugar de acción);
• simbolismo (representando algo a través de otra cosa);
• tema (idea principal, mensaje del texto);
• tono (actitud del autor hacia la audiencia o el tema).

Conclusión

La última parte del ensayo resume los argumentos y demuestra que la tesis inicial es correcta o incorrecta. La cita y la tesis deben reexpresarse aquí, pero la tesis debe reformularse, no tomarse de la introducción palabra por palabra. Si el ensayo está escrito de manera correcta, entonces la conclusión seguiría de la manera más lógica y los lectores estarían totalmente de acuerdo. Si bien los párrafos corporales persuaden al lector de la corrección de la tesis, la conclusión solo establece el hecho: la tesis es cierta y está absolutamente confirmada. Por lo tanto, el lector está satisfecho, aunque intrigado con investigar más el tema.

¿Cómo elegir la cita correcta?

Esta no es una tarea fácil de hacer. La cita determina la calidad del ensayo, dependiendo de si es relevante o no. A continuación hay una lista de posibles citas que se aprueban para usarse para ensayos de lentes críticos, ya que se aplican ampliamente en los Regentes en inglés.

Lista de citas de lentes críticos de Regents en inglés:

• “El valor nunca es dejar que tus acciones sean influenciadas por tus miedos” (Arthur Koestler);

• “La individualidad es libertad vivida” (John dos Passos);

• “La obediencia es la madre del éxito y está casada con la seguridad” (Aesquilo);

• “Nadie puede adquirir el honor haciendo lo que está mal” (Thomas Jefferson);

• “Haz lo que puedas, con lo que tienes y dónde estás” (Theodore Roosevelt);

• “El precio es lo que pagas. El valor es lo que obtienes” (Warren Buffet);

• “Algunos libros nos dejan libres y algunos libros nos hacen libres” (Ralph Waldo Emerson);

• “La formación final del carácter de una persona está en sus propias manos” (Ana Frank);

• “El prejuicio es el hijo de la ignorancia” (William Hazlitt);

• “Si no hay lucha, no hay progreso” (Frederick Douglas);

• “Es imposible pasar por la vida sin confianza” (Graham Green);

• “El miedo es simplemente la consecuencia de toda mentira” (Fyodor Dostoievski);

• “No hay dos personas que consideren el mundo exactamente de la misma manera” (J. W. von Goethe);

• “Pagamos un precio por todo lo que obtenemos o tomamos en este mundo” (L. M. Montgomery);

• “Los hombres están a merced de los acontecimientos y no pueden controlarlos” (Herodoto);

• “Aunque el mundo está lleno de sufrimiento, también está lleno de la superación” (Helen Keller);

• “Divida cada dificultad en tantas partes como sea factible y necesaria para resolverla” (Rene Descartes);

• “No llores porque se acabó, sonríe porque sucedió” (Dr. Seuss);

• “Solo vives una vez, pero si lo haces bien, una vez es suficiente” (Mae West);

• “En tres palabras puedo resumir todo lo que he aprendido sobre la vida: continúa” (Robert Frost);

• “La locura es hacer lo mismo, una y otra vez, pero esperando resultados diferentes” (Albert Einstein);

• “La vida es lo que te sucede mientras estás ocupado haciendo otros planes” (John Lennon);

• “Es mejor ser odiado por lo que eres que ser amado por lo que no eres” (André Gide);

• “La vida es como andar en bicicleta. Para mantener el equilibrio, debes seguir moviéndote” (Albert Einstein);

• “El verdadero héroe es siempre un héroe por error” (Umberto Eco);

• “Es el lote humano para intentar y fallar” (David Mamet);

• “Debes tomarte la vida como te llega y sacar lo mejor de ella” (Yann Martel);

• “El corazón humano ha soñado alguna vez con un mundo más justo que el que conoce” (Carleton Noyes);

• “Para ganar lo que vale la pena tener, puede ser necesario perder todo lo demás” (Bernadette Devlin);

• “Todo lo que es literatura busca comunicar el poder” (Thomas de Quincey);

• “No es lo que dice un autor, sino lo que susurra, lo importante” (Logan Pearsall Smith);

• “Lo que dura es lo que está escrito. Miramos a la literatura para encontrar la esencia de una época” (Peter Brodie);

• “Las buenas personas son buenas porque han llegado a la sabiduría por el fracaso” (William Saroyan);

• “Toda la literatura es protesta. No se puede nombrar una sola obra literaria que no sea protesta” (Richard Wright);

• “El más valiente de los individuos es el que obedece a su conciencia” (J. F. Clarke);

• “No leemos novelas de mejora o instrucción” (Oliver Wendell Holmes);

• “En un tiempo oscuro, el ojo comienza a ver” (Theodore Roethke);

• “Una persona es una persona a través de otras personas” (Arzobispo Desmond Tutu);

• El buen libro correcto es siempre un libro de viajes; Se trata del viaje de una vida” (H.M. Tomlinson).

Las citas enumeradas anteriormente sirven como ejemplos apropiados de las citas de ensayos de lentes críticos de los Regentes de inglés de Nueva York. Por lo tanto, pueden ser ampliamente utilizados durante la preparación de los regentes o cualquier otro tipo de examen donde un ensayo de lente crítico es una de las tareas.

¿Cómo escribir un ensayo de lente crítica paso a paso?

A continuación hay pasos detallados que pueden servir como una instrucción para escribir este tipo de ensayo. Cada paso será seguido por la parte relevante de un ejemplo de ensayo de lente crítica para que la guía sea aún más clara.

Paso 1. Elija una cita significativa e introdúzcala, indicando a su autor. Agregue algunas oraciones antes para involucrar a los lectores y déjelos seguir el flujo lógico de sus pensamientos.

Paso 2. Interprete la cita, reescríbala usando sus propias palabras. Esa sería tu tesis.

Paso 3. de acuerdo o en desacuerdo con la tesis.

Paso 4. Introduzca dos referencias literarias que demuestren su tesis. Exprese en pocas palabras cómo apoyan la tesis.

Paso 5. Comience a escribir el primer párrafo del cuerpo centrándose en la primera referencia literaria mencionada en la parte de introducción. Elija el elemento literario, a través del cual se conectarían el texto y la tesis. Demuestre que el ejemplo de texto apoya la cita.

Paso 6. Haz lo mismo centrándote en la otra obra literaria mientras escribes el párrafo del segundo cuerpo.

Paso 7. Resume todo lo que has escrito. Indique la cita y la tesis de nuevo, sin embargo, este último debe ser reformulado. La conclusión tiene que probar la coherencia entre la tesis y los argumentos escritos anteriormente.

A continuación hay una muestra de un ensayo de lente crítica al que se puede hacer referencia durante la preparación de los regentes ingleses.

Ejemplo de ensayo de lente crítica para regentes ingleses

La vida humana es una alternancia constante entre el éxito y el fracaso. Hoy uno puede disfrutar de la abundancia de dinero y oportunidades, mientras que mañana puede traer algo totalmente diferente. Theodore Roosevelt dijo una vez: “Haz lo que puedas, con lo que tienes y dónde estás”. El deber de uno en la vida es hacer lo mejor posible, esforzarse por sobrevivir y moverse utilizando todas las habilidades y recursos disponibles, independientemente de las circunstancias. De hecho, la vida a menudo obliga a las personas a seguir intentándolo incluso en las condiciones más desfavorables y enseña que hacer esto es la única clave para ganar. Tanto Robinson Crusoe de Daniel Defoe y Love of Life de Jack London Apoyan la idea de que todos los problemas se pueden resolver si la persona está bien motivada y sabia para dirigir todo los esfuerzos y las posibilidades hacia el objetivo de uno.

La novela Robinson Crusoe ilustra una fuerte voluntad de un hombre ordinario que enfrentó circunstancias impredecibles después de un naufragio. Ha perdido todo y a todos en un momento. El destino lo dejó solo en la isla desierta en total desesperación. Daniel Defoe utiliza el método directo de caracterización que muestra el deseo del héroe principal de sobrevivir. No esperaba un fracaso tan fatal. Robinson recibió un tremendo desafío que le permitió reconocerse a sí mismo como una criatura miserable, pero también creó condiciones perfectas para el autodescubrimiento. En el desconocido parche de tierra de la tierra, se encontró completamente impotente y solo en su lucha por la vida. Sin embargo, Crusoe se dio cuenta del valor real de la vida humana y reunió todos los medios posibles que pudo encontrar en la isla, lo que combinado con su brillante intelecto y su fuerza de voluntad lo salvó después. La historia está narrada en forma de su propio diario, que representa al héroe de la manera más verdadera. Siguió intentándolo una y otra vez mientras construyeba su lugar de refugio, adquiriendo habilidades de caza y agricultura. Los largos veintiocho años a través de los fracasos de la victoria le enseñaron que lo principal en la vida es la capacidad de recuperarse cuando parece que no se puede hacer nada. Robinson demostró que no es el entorno y las oportunidades lo que importa, sino un fuerte enfoque orientado a objetivos del problema.

El amor de la vida demuestra otro ejemplo de superar las dificultades en la vida. Los buscadores de oro se pierden en el desierto blanco. Mientras uno de ellos deja a su camarada en problemas, logró sobrevivir. A través del tono de la novela, es evidente que Jack London apoya a su héroe imaginándolo como un símbolo de una fuerza de voluntad victoriosa. El agotamiento físico, el frío helado del desierto blanco, el dolor por la traición del único amigo, el miedo a la soledad, al hambre, que no se alivia con las cosas miserables que ni siquiera se pueden llamar comida. Además, sufre el dolor en las piernas, siendo gravemente herido. El dolor de cuerpo torturante se combina con la desesperación de los intentos inútiles de obtener alimentos y agotamiento insoportable, lo que conduce a alucinaciones. Sin embargo, a pesar de todo lo que ha encontrado, a pesar de estar asustado y desesperado, el hombre encontró el coraje suficiente para no rendirse, sino que siguió con una gran pasión por la vida, lo que lo ayudó durante las luchas con un oso y un lobo. Su irresistible deseo de vivir, tranquilidad y paciencia es lo que eliminó el miedo y lo salvó de la muerte. El héroe estaba haciendo lo que podía: podía caminar, caminaba; Solo podía gatear, se arrastraba; Se vio obligado a pelear con animales salvajes, así que lo hizo. Mientras existieran esos medios primitivos para la supervivencia, sin importar cuán adversos fuera el escenario, el hombre continuó su difícil camino y, finalmente, lo logró.

Considerando todas las cosas, parece sensato suponer que para llevar la vida al máximo y sobrevivir a pesar de todos los problemas, uno necesita usar cada pequeña cosa alrededor, a pesar de los límites. El núcleo del éxito es la mente y la voluntad humanas que dominan las malas condiciones, las situaciones que parecen imposibles, los miedos y los obstáculos desesperados. Por lo tanto, el dicho “haz lo que puedas, con lo que tienes y dónde estás” sirve como el lema adecuado para la filosofía de vida general.